Miért fontos felkészülni az iskolára? Milyen a jó és milyen a gyereket leginkább frusztráló készülődés? Milyen játékokkal hangolhatod rá a gyermekedet arra, hogy hamarosan iskolába fog járni? Sárosdi Virág gyógypedagógust és hatgyermekes édesanyát kérdeztük. Nemrégiben az iskolakezdésről beszélgettünk a Gyereketető oktatási portál alapítójával, szerkesztőjével - Sárosdi Virág nem csupán hatgyermekes édesanya, de gyógypedagógus-logopédus is, így pontosan tudja, mire van szüksége a gyermekeknek, és mi az, ami a felnőttek részéről felesleges erőlködés a gyereknevelésben, ami akár árthat is a gyermeknek. Az alábbiakban az ő véleményét olvashatod, emellett praktikus ötleteket és nyomtatható játékokat is mutatunk, melyeket megosztott velünk és olvasóinkkal is.

Szülőtípusok iskolakezdés kapcsán
Nemrég végeztem egy gyors közvélemény kutatást szülők körében arról, mennyire tartják fontosnak, hogy gyermeküket felkészítsék az iskolakezdésre.



Alapvetően kétféle választ kaptam: az egyik csoport szerint van már íróasztala, iskolatáskája, minek ezt tovább ragozni? Élvezze csak az utolsó nyarat, amikor nincs kötelező olvasmány! A másik még megdöbbentőbb választ adott: persze, készülnek az iskolára! Az olvasókönyvben a felénél tartanak már, matekból pedig csak a könyv harmadánál, úgyhogy bele kell húzni, nincs mese. Muszáj a kitűnő már elsőben is, hiszen a kezdet megalapozza a további sikereket is.



A hozzám hasonlóan gondolkozó szülők elenyésző kisebbségben voltak. Ezért is döntöttem úgy, igenis meg kell, hogy osszam a tapasztalataimat, hiszen nem kevesebb forog kockán, mint a gyermekeink boldogsága.

Miért fontos a vásárláson kívül is felkészülni az iskolára?
Először is azért, mert készülődni jó dolog. Amíg készülődünk, sokféle szempontból tanuljuk meg észrevenni a világ csodáit magunk körül. A készülődés nem csak a Kishercegnek volt fontos, hanem a gyerekeink számára is az. Sok gyerekkel találkoztam már, akit - mint egy csomagot - reggel letettek az iskola előtt, majd este felvették ugyanonnan. Igazából nem tudta, hogyan került oda, és mikor kerül majd haza, mert ezekről a dolgokról nem beszéltek vele.

Az órát még nem ismerte, csak a belső biológiai órája jelezte számára, hogy nemsokára érte is megérkezik valamelyik szülő, vagy éppen a gyerekvigyázó.  Tudta, hogy egész nap a tanító néninek kell szót fogadni, de hetekig nem tudta, milyen néninek hívják. Amikor a postairont kellett elővenni, a padszomszédját figyelte, az melyik eszközt kapja elő. Persze, beletanult ő is a rendbe, de bizony az első hetekben nem érezte magát biztonságban. És ha egy gyermek nem érzi magát biztonságban, akkor nem várhatjuk el tőle, hogy képességeinek megfelelően teljesítsen!



Mi történik azzal a gyerkőccel, akivel a szülők nyáron átvették az első osztályos anyag nagy részét?
Szerintem a szülők nem tudták, hogy az iskolai tankönyvek nem kétszemélyes tanulási szituációra lettek kitalálva, hanem arra, hogy a tanító néni egyszerre tudjon 25 gyerekkel foglalkozni.  Az olvasókönyv pedig leginkább az olvasás technikai részét fejleszti, nincsenek benne - vagy alig vannak - olyan olvasmányok, amelyek a gyermeki fantáziát, az érzelmi intelligenciát engednék szárnyalni.

Ezek a gyerekek, akikkel már jó előre tanultak a szülők, sokszor olyan teljesítménykényszerben élnek már első osztálytól kezdve, ami szintén nem segíti a kiegyensúlyozott érzelmi élet megvalósulását.

Hogyan segítheted a gyermeked, hogy az a hasznára váljon?
Mit tehetsz szülőként, hogy a készülődés építse a gyermek önbizalmát és segítsen eligazodni egy teljesen új élethelyzetben? Összeszedtem pár ötletet!
FONTOS! A készülődés oldott hangulatban, vidáman teljen! Legyen játékos, nevessetek közben sokat!
 

4 játékos ötlet, ami segíti az iskolára hangolódást a leendő elsősöknek

1. Tolltartó, iskolatáska felfedezése
Engedd, hogy használja a tolltartóját szeptember előtt! Nem baj, ha már nem lesz vadiúj, de legalább megtanulja, mit hova tegyen benne! Mutasd meg neki, melyik a grafit, melyik a postairon! Mekkora előny, ha biztos ezekben az elnevezésekben! Ugyanez érvényes az iskolatáskájára is: engedd, hogy felfedezze minden rekeszét, zsebét, hidd el, ez óriási előny lesz majd az első hetekben!

2. Tolltartóösszepakoló-verseny
Játsszatok tolltartóösszepakoló-versenyt! Vonjátok be apát is, lássuk, ki hány perc alatt tolja be a ceruzákat a helyükre!

3. Tízóraizás otthon
Csomagold be, vagy rakd dobozba a zsömléjét, és így add a kezébe! Bár hihetetlen, de minden osztályban van olyan kisgyerek, aki nem tudja kinyitni az uzsisdobozát, vagy nem tudja, hogy a maradék zsömlét be kellene csomagolnia, mielőtt a táskájába pakolja!

4. Rajzolós füzet
Vegyél neki egy olyan füzetet, amit telerajzolhat! Mutasd meg, hol a füzet eleje, hol a vége, melyik a margó! Játsszatok lapozósat a kedvenc könyvével! Mondd neki, hogy egyet előre lapozzon, egyet hátra, stb!


 

4 nyomtatható játék az iskolakezdés megkönnyítésére

Ezek a játékok fejlesztik a kreativitást és az emlékezetet - csak nyomtasd ki a lapokat, és olvasd el, melyikkel hogyan tudtok játszani! A képekre kattintva új ablakban nyílik meg a kép nagyobb változata, így tudod kinyomtatni.

1. Ceruzás játék
Az első feladatlapon ceruzákat találsz. Kérd meg a gyermeked, nevezze meg a ceruzák színeit! Utána vegyétek elő a tolltartót, és minden lerajzolt ceruzára tegye rá a tolltartóból a megfelelő színű cerkát! Kérd meg a gyerkőcöt, hogy jegyezze meg jól, milyen színű ceruzák vannak a lapon! Majd vedd elő a következő ceruzás lapot, és próbálja meg kitalálni, melyik ceruzák hiányoznak a lapról, amelyek az előzőn rajta voltak!
 
2. Iskolás puzzle
A puzzle-t vágd szét csíkokra, a gyermeked biztosan össze tudja rakni! Közben nevezzétek meg az iskolai eszközöket, mint hegyező, vonalzó, stb.
 
3. Sulis társas
Ez a társasjáték abban segít, hogy a gyermeked megtanuljon önállóan bepakolni az iskolatáskába.  

Először is nyomtasd ki a lapokat, majd vágd szét a játék hozzávalóit:
- a két játéktáblát, melyen egy-egy iskolatáska látható
- a „Mit kell bepakolni?” kártyákat
- és a tárgyak képeit
 
Játékszabály
A játékosok maguk elé tesznek 1-1 játéktáblát (ha kettőnél többen játszotok, akkor még egy példányt kell nyomtatni.)
Húzunk a "mit kell bepakolni?" kártyák közül egyet-egyet. Ezt erősen megnézzük, és memorizáljuk. Ha úgy érezzük, ez megvan, akkor lefordítva magunk mellé tesszük.
A kis képeket lefordítva az asztal közepére helyezzük, és ezekből sorban húzunk egyet. Először is eldöntjük, szükségünk van-e az adott dologra az iskolában, vagy sem. Utána pedig visszaemlékszünk arra, rajta volt-e a listánkon! Ha nem, akkor középre tesszük, ha pedig rajta volt, akkor a játéktáblánkra helyezzük.
Az nyer, akinek legelőször összegyűlik az a felszerelés a játéktábláján, ami a kártyáján szerepel.
Ha játék közben valaki elfelejti, miket is kell bepakolnia, megnézheti a kártyán, azonban akkor egy felszerelést vissza kell tennie a táblájáról! Mivel egy-egy felszerelés többször is előfordul, jó eséllyel megszerezhető újra.

4. színezős-kiegészítős játék
A megrajzolt iskolatáska, olló és a többi eszköz dekorálható, filctollal színezhető. Ha laminálod is a lapokat, és nem alkoholos filcet használtok, akkor az egyes lapok száraz ruhával letörölhetők. Filctoll helyett gyurmából is megformázhatók-"színezhetők" az adott eszközök.



Olyan képeket is készítettem, ahol az iskolás tárgyaknak, felszereléseknek csak az egyik fele látszik, ezeket is kinyomtathatod, és a gyerkőcöd a kedve szerint egészítse ki!
 
Szerző: Sárosdi Virág gyógypedagógus, gyereketeto.hu